【學習強國】強化黨委統一領導，多措并舉扎實推進，以實學實做實改確保主題教育取得實效

第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，內蒙古工業大學黨委高度重視、全面統籌，牢記高等教育初心使命，落實立德樹人根本任務，全力推進主題教育高質量開展。

搶先抓早，提前預熱，營造學習氛圍。

第一批主題教育啟動前，學校黨委早謀劃、早部署，預先開展學習預熱。組織開展大學習大討論，下發《全校開展思想再解放、篤行新發展理念推動高質量發展大學習大討論工作安排》，深入開展專題調研，精準把握我校現階段特點和發展實際, 科學務實謀劃推動全校各方面工作。預熱期間，31個基層黨組織分赴延安、西柏坡、井岡山等紅色教育基地，開展“不忘初心、牢記使命”主題黨日活動，為主題教育開展營造了良好的學習氛圍，筑牢了思想和工作基礎。

圍繞主線，保質保量，強抓學習教育。

校黨委統一部署，立足內蒙古自治區發展，選定學習內容，豐富學習形式，以處級以上領導干部為重點，覆蓋全校師生黨員。

堅持“讀原著、學原文、悟原理”。領導干部認真執行“54321”集中學習機制，校院兩級中心組普遍開展不少于5次集中學習、2次集中研討，面向全校舉辦專家輔導講座、形勢政策報告會4次，開展先進典型教育和警示教育3次，不斷強化理論武裝。基層黨支部認真貫徹實施“北疆領頭雁培訓工程”，舉辦黨支部書記專題培訓班，依托“三會一課”“兩學一做”，普遍開展集中領學和學習交流，推動學習不斷深入，提升理論學習效果。

堅持“有輔導、有榜樣、有自學”。邀請“全國道德模范”曲建武教授、自治區黨委宣傳部高文鴻副部長、中山大學李延保教授、內蒙古黨校莊虔友教授等專家學者來校作主題教育專題講座。組織處級干部赴浙江大學舉辦主題教育能力提升培訓班，赴土默特左旗紅色教育基地等開展革命傳統教育，依托國家教育行政學院在線資源開展主題教育專題網絡培訓。各院處級單位累計舉辦輔導講座81場次，開展現場教學113場次。利用專題網站、微信公眾平臺、“學習強國”等學習載體，加強全體黨員網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。

堅持“系統學、深入學、創新學”。組織全校黨員廣泛觀看《我和我的祖國》等愛國主義題材影片和國慶70周年閱兵式、《榜樣4》等視頻資料。在線上開展“我眼中的優秀共產黨員”宣傳，線下開展“學習強國”達人賽，用榜樣激發愛國愛黨愛社會主義熱情，用模范引領學習熱潮。將學生黨員主題教育納入第二課堂成績單，舉辦《學黨史、知黨情、感黨恩、跟黨走》《壯麗七十年，奮進新時代》學生黨員專場報告會，組織學生黨員參加“我愛你中國”線上線下主題教育、主題教育應知應會知識競賽等，不斷創新學習形式，增強主題教育的吸引力和感染力。主題教育期間，能源與動力工程學院黨委創新學習方式，打造“有聲”學習陣地，在新媒體平臺推出“我是黨員我領讀——學習習近平重要講話精神”系列朗讀欄目，有效擴大了學習教育的受益面和影響力。經濟管理學院針對在外實習學生，成立臨時黨小組，按照重點工作安排，學習主題教育黨員應知應會的知識，組織開展研討交流，真正讓主題教育入腦入心。

聚焦短板，分層分類，廣泛調查研究。

認真組織開展“聚焦短板差距、推動內涵發展”大調研工作，切實深入師生，問計師生。堅持分層分類搞調研，校領導開展專題調研，機關部門進行分組調研，教學教輔單位開展本單位調研。校領導以師生為中心，以學校改革發展需要和服務自治區經濟社會發展需要為目標，以學科專業優化布局、管理服務改革、黨建思政工作為著力點，分赴各教學教輔單位進行調研，發現各類問題149個，征集意見建議21條。各單位各部門按照“四個圍繞”基本要求，認真查找存在問題和短板弱項，著力解決熱點難點問題。

在廣泛調研的基礎上，校院兩級領導班子分別召開調研成果交流會，梳理調研情況，圍繞推動學校事業發展，圍繞進一步提升教學、科研、管理、服務工作質量，形成建設性的工作思路、工作理念和工作舉措。校黨委班子成員帶頭講黨課，黨員領導干部結合學習體會、調研情況和分管工作，累計為師生講黨課114場次。

對標對表，開門納諫，找準問題癥結。

各單位各部門通過談心談話、召開座談會、設置意見箱等多種形式，廣泛“開門納諫”，聽取師生意見建議，找準問題癥結，并梳理匯總，納入邊查邊改臺賬。

領導班子和領導干部聯系思想工作實際，按照“四個對照”“四個查找”要求，認真進行檢視剖析，列出檢視問題清單，明確下一步努力方向；對照黨章、《準則》《條例》的“十八個是否”要求，逐一進行自我檢視進一步增強黨員意識和紀律意識。

師生黨員立足崗位作貢獻，貫徹落實對標檢視整改要求，積極投身學校發展，帶頭攻堅克難抓落實。各基層黨組織結合主題教育工作安排，廣泛開展“黨日＋實地觀摩”“黨日＋扶貧點幫扶”“倡議我響應、志愿我行動”等活動，引領黨員增強守初心、擔使命的責任感和使命感。后勤管理處黨總支發揮自身特點和優勢，組織校醫院黨支部醫護隊赴我校精準扶貧定點幫扶的卓資縣大榆樹村麻地卜村開展扶貧義診活動，為村民免費送醫送藥，為困難群眾解決了實際問題，得到了村民們的廣泛認可，多家當地媒體對本次義診活動進行了宣傳報道，取得了良好效果。

學做結合，查改貫通，推進整改落實。

校黨委以及各院處級單位、職能部門從自身出發、從工作實際出發，針對調查研究發現的問題，針對開門納諫征集的問題，針對對標檢視查找的問題，以科學思維尋求整改落實的有效舉措，建立可操作性強的整改臺賬，制定了學校專項整治工作方案和12個配套具體方案，一個一個問題化解，一件一件事情解決，做到邊查邊改、即知即改、立行立改，確保整改取得實效。

堅持抓好工作融合，把主題教育同學校改革發展穩定各項任務結合起來，有針對性的制定體制機制、完善建設方案，以主題教育工作推動學校事業發展。教務處黨支部把基層組織建設與業務工作緊密結合，秉持育人初心，推進四個回歸，圍繞“學生忙起來、教師強起來、管理嚴起來、效果實起來”要求，嚴格落實取消“清考”政策，完善學業警示制度和學分績（點）計算方式，推動綜合測評智育評定，推行大一學生晚自習制度，實行學業狀態數據通報制度等，努力做到科學引導、注重過程、嚴把出口。

體育教學部結合學生實際，從造成大學生超重和肥胖的原因調查出發，圍繞超重和肥胖對大學生身心健康的影響多次開展專題研究，通過實地調研、聽取專家意見，制定《單純性超重學生綜合干預計劃》。選定干預對象，每月對其進行體重、脂肪含量和骨骼肌含量的測試，并通過微信平臺、專家講座等形式傳授科學控體方法。經過第一階段的集中培訓，此項工作收到良好效果，學生對科學減重有了新的認識，對成功減重充滿了信心。

齊抓共管，凝心聚力，定期督導推進。

注重加強組織領導，建立健全工作機制，成立主題教育領導小組，下設辦公室，辦公室內設組織聯絡組、綜合材料組、學習宣傳組、督查指導組。定期召開領導小組協調會、工作推進會，盤點問題、解決問題、部署下一階段工作，保障主題教育順利有效開展。成立8個主題教育督查小組，制定小組工作任務清單，專門負責對全校各單位各部門主題教育工作的跟蹤指導、督促推進，確保主題教育扎實開展。堅持周報告制度，開發統計填報系統，進行二級單位數據周報。對專項整治臺賬和整改進行案例實行周報，持續壓實全校整改落實工作責任。

初心因執著而歷久彌新，使命因擔當而神圣宏偉。內蒙古工業大學將堅決按照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，狠下功夫，持續用功，不斷推動主題教育向縱深開展，將主題教育中煥發出來的拼勁闖勁干勁，轉化為擔當作為、干事創業的實際行動，確保主題教育收實效、見真章。

（供稿、攝影：黨委宣傳部）